全國(guó)人大代表趙鴻濤：希望高等教育向河南傾斜

每年高考日，就是河南考生、家長(zhǎng)焦慮之時(shí)。作為人口大省，河南高等教育資源的嚴(yán)重不足，導(dǎo)致數(shù)量龐大的優(yōu)秀考生上大學(xué)難、上好大學(xué)難的問(wèn)題成為民間和政府關(guān)注的熱點(diǎn)。

作為駐豫全國(guó)人大代表，市第一中學(xué)教師趙鴻濤身在教育一線，深知學(xué)生考大學(xué)之“苦”。她對(duì)記者說(shuō)，今年她提了兩個(gè)建議：一是在河南建立“高等教育特區(qū)”；二是國(guó)家給河南高等教育提供更大的政策支持和財(cái)力支持。

“高等教育特區(qū)”特在哪里？趙鴻濤認(rèn)為，新中國(guó)成立以來(lái)，河南高等教育已經(jīng)失去多次發(fā)展良機(jī)，現(xiàn)在正是迎頭趕上的階段。按部就班永遠(yuǎn)超越不了別人，要想迎頭趕上甚至超越別人，就要有非常舉措。除去鄭州大學(xué)和河南大學(xué)之外，河南應(yīng)再選擇10所左右實(shí)力突出的高校，如河南師范大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華北水利水電大學(xué)、河南科技大學(xué)、河南理工大學(xué)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院等，增加其碩士、博士學(xué)位授予點(diǎn)的數(shù)量。

為什么這么做呢？因?yàn)檫@些高校與“雙一流”大學(xué)甚至國(guó)外著名大學(xué)相比，主要差距不是在硬件建設(shè)上，也不在本科階段，而是在研究生階段，尤其在博士生的培養(yǎng)上。要想在博士生培養(yǎng)上“突出重圍”，就要在提高碩士、博士學(xué)位授予點(diǎn)數(shù)量的同時(shí)，大力培養(yǎng)、引進(jìn)在國(guó)內(nèi)外有影響的學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干。

趙鴻濤認(rèn)為，解決碩士、博士學(xué)位授予點(diǎn)數(shù)量少的問(wèn)題，就要在符合標(biāo)準(zhǔn)的前提下，不受指標(biāo)限制，增加大學(xué)授予點(diǎn)數(shù)量，滿足高校提升水平的要求。爭(zhēng)取在10年至20年內(nèi)培育成10所知名大學(xué)，百年內(nèi)培育和建成30所以上的知名大學(xué)，使河南由教育大省成為教育強(qiáng)省。

人才培養(yǎng)和引進(jìn)是重中之重。這些人才除河南自己培養(yǎng)外，更需要從外面引進(jìn)，才能在短期內(nèi)形成突破，加速高校的成長(zhǎng)。趙鴻濤認(rèn)為，下大力氣引進(jìn)高端人才是快速提高高校水平的一條捷徑。近年來(lái)東部沿海的一些大學(xué)就是通過(guò)招聘一批頂尖人才而快速提高學(xué)校層次的，例如蘇州大學(xué)的跨越式發(fā)展引人矚目。我國(guó)若干年前為部分重點(diǎn)大學(xué)引進(jìn)人才實(shí)施的“千人計(jì)劃”，使許多學(xué)校受益匪淺，效果非常明顯。

河南重點(diǎn)發(fā)展10所左右高校，每所引進(jìn)100名國(guó)內(nèi)外知名高校畢業(yè)不久的博士，每人年薪按100萬(wàn)元人民幣計(jì)算，10所學(xué)校共計(jì)10億元。那么這筆費(fèi)用如何解決呢？這10億元資金可以由政府拿出一部分，其余的也可以向社會(huì)募集部分資金。

如何募集資金？趙鴻濤特意提到了西湖大學(xué)的募捐方式。西湖大學(xué)成立時(shí)，河南的民營(yíng)企業(yè)家捐款就超過(guò)了10億元，與捐款最多的浙江省基本持平。如果為了辦河南的教育，相信每一位有能力的河南人都會(huì)積極參與，每年籌集幾億元資金是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。1億人民齊心協(xié)力下決心做這件事，是肯定能成功的。