全國(guó)人大代表趙國(guó)祥：努力建設(shè)高水平師范教育體系

圍繞“關(guān)于提高師范生生源質(zhì)量的建議”“關(guān)于建立健全師范院校‘再師范化’落實(shí)機(jī)制的建議”等議案，全國(guó)人大代表趙國(guó)祥已經(jīng)作了3年多的調(diào)查研究，全國(guó)兩會(huì)召開前夕，他擠出時(shí)間又走訪了幾所中小學(xué)校，為撰寫好今年的大會(huì)議案做最后一次功課。

教師生活、工資收入、教育經(jīng)費(fèi)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、思想教育、教育改革，是趙國(guó)祥與教師永遠(yuǎn)道不完的話題。他開展調(diào)研覆蓋面廣、針對(duì)性強(qiáng)，而且持續(xù)不斷。一所學(xué)校近幾年教學(xué)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)了多少？一名師范畢業(yè)生近幾年工作進(jìn)步了多少？去年一年參加了多少次業(yè)務(wù)培訓(xùn)？一點(diǎn)點(diǎn)的變化和提高他都銘記在心。趙國(guó)祥說(shuō)，撰寫議案必須依靠群眾，群眾是充滿智慧的，只有到了群眾那里，才能找到問(wèn)題的根源，才能找到解決問(wèn)題的方法。

趙國(guó)祥現(xiàn)任河南師范大學(xué)黨委書記，從事一線教學(xué)、教育研究、教育管理近40年，積累了豐富的教育工作經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任省人大代表、全國(guó)人大代表以來(lái)，他盡職履責(zé)，傾聽群眾呼聲，吸納群眾建議，研究深層次問(wèn)題，撰寫了很多有價(jià)值的議案。

趙國(guó)祥今年的大會(huì)議案是圍繞著提升師范生專業(yè)素質(zhì)、增加對(duì)師范教育的財(cái)政投入、實(shí)現(xiàn)師范院?！霸賻煼痘钡葐?wèn)題提出的。他談到，興國(guó)必先強(qiáng)師，我國(guó)師范教育有著百年發(fā)展歷程，形成了相對(duì)先進(jìn)的教育理念、完備的課程體系、成熟的培養(yǎng)模式和充足的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，培養(yǎng)出一大批各級(jí)各類優(yōu)秀教育人才。隨著高等教育大眾化的推進(jìn)，封閉的師范教育體系隨之打破，師范院校開始走向綜合化發(fā)展之路。這次轉(zhuǎn)型較大幅度提升了師范院校人才培養(yǎng)的能力，學(xué)術(shù)水平也隨之大幅提升，但教師教育普遍被弱化，師范教育底色、本色越來(lái)越被淡化。辦學(xué)定位上的綜合化導(dǎo)致師范院校有“師范”帽子，沒(méi)有師范特色的現(xiàn)象較為普遍。在這種背景下，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》和《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃（2018—2022年）》出臺(tái)了，學(xué)術(shù)理論界也紛紛呼吁，師范院校要向“再師范化”轉(zhuǎn)型。

趙國(guó)祥表示，師范教育是教師隊(duì)伍的“工作母機(jī)”，師范院校肩負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀教師的職責(zé)，必須大力支持師范院校強(qiáng)基固本、提質(zhì)增效，努力建設(shè)高水平的師范教育體系，更好地發(fā)揮師范院校強(qiáng)師興國(guó)主體作用，辦好人民滿意的教育。建議，健全師范院校教師教育主體責(zé)任機(jī)制，健全師范院校“再師范化”治理機(jī)制、項(xiàng)目運(yùn)行機(jī)制、經(jīng)費(fèi)支持機(jī)制，以“再師范化”為基本要求，重點(diǎn)打造一批標(biāo)桿地方師范大學(xué)，以點(diǎn)帶面、以面帶全，全面提升教師教育質(zhì)量水平。